★ DIY: ses petites bouteilles sensorielles ★

Misha ne manque pas de jeux! Elle a beaucoup de hochets et autres jouets en bois, quelques plastiques et un ou deux musicaux. Mais voilà, j’avais aussi envie de lui proposer autre chose. Elle aime beaucoup jouer avec tout… ce qui n’est pas initialement un jouet! Après l’avoir observée jouer avec un grand intérêt avec une bouteille d’eau, c’était décidé, j’allais lui faire des bouteilles sensorielles.

bouteilles sensorielles (4)

Attention, préparez-vous à faire du « grand bricolage », d’un niveau très très très élevé! Ce n’est pas à la portée de tous, mais je pense que vous allez pouvoir y arriver 😀 !!

Qu’est ce qu’il faut pour faire des bouteilles sensorielles?
-Des bouteilles d’eau vide. J’en ai cherché des assez solides mais ce n’est pas évident parce qu’avec la folie du recyclage, les bouteilles d’eau sont de plus en plus fines.
– Différentes choses à mettre dans les bouteilles: des plumes, de l’eau colorée ou non, du riz ou de la semoule, des clochettes, des petites boules de laine, du papier, des billes…
– Un pistolet à colle ou de la super glue

bouteilles sensorielles (5)

Alors, comment fait-on?
– On boit l’eau des bouteilles (oui, on ne gache pas!), on les lave/rince et on les laisse sécher.
– Une fois qu’elles sont sèches, on les remplit de petites choses. Un peu de semoule dans une pour faire du bruit (comme des maracas), des plumes pour l’effet léger et silencieux, des grelots pour le son qu’ils apportent, de l’eau colorée pour observer le mouvement de l’eau, des pompons, des noisettes (parce que j’avais ça sous la main!).
En fait, on peut y glisser ce que l’on veut à l’intérieur. J’ai prévu d’en faire une avec de l’eau et de l’huile et une autre avec de l’eau et du savon.
– Puis on colle le bouchon avec le pistolet à colle (étape que je n’ai pas encore fait, mon pistolet étant au grenier! Mais Misha n’arrive pas du tout à ouvrir les bouteilles!).

bouteilles sensorielles (1)bouteilles sensorielles (2)

Et alors?
Et bien Misha a adoré les découvrir. Elles ont vraiment retenu son attention! Elle les a observées, secouées (surtout celle avec la semoule), touchées, retournées…
Elle en préfére certaines plus que d’autres. Régulièrement, je lui en fais de nouvelles suivant ce que j’ai sous la main. La bouteille faite avec des noisettes n’était vraiment pas « anticipée », mais j’avais une nouvelle bouteille vide sous la main à côté des noisettes!
On peut en faire à l’infini, enfin, si on a de la place à l’infini pour les stocker aussi!

bouteilles sensorielles (3)

bouteilles sensorielles (6)

Et toi, tu fais des p’tits trucs comme ça pour ton petit? Je suis d’ailleurs preneuse d’idées!

♥♥♥

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23 réflexions sur “★ DIY: ses petites bouteilles sensorielles ★

    • Votre festival donne super envie d’ailleurs!
      C’est vrai que l’on fait souvent ce genre de chose en crèche! Ou on leur propose des tissus, des papiers qui font du bruit, du kraft à découper, de la manipulation de graines…

  1. ici il a des bouteilles d’eau colorée. Même niveau d’eau, 6 couleurs différentes. Mais je pense qu’à 11 mois il est un peu petit pour vraiment s’y intéresser. Il aime bien les secouer, les regarder mais je pense pas que ce soit le fait qu’il y ait différentes couleurs qui l’intéresse. Et le gros succès ici c’est des petits pots de conservation Avent remplis au même niveau de semoule, riz et coquillettes. Il adore. Il en secoue un, puis l’autre, puis le 1er à nouveau, puis les 2. Il est très sérieux, c’est super rigolo !

    • Je pensais aussi faire d’autres séries de bouteilles dont celles colorées (version un peu montessori!)!
      C’est vraiment super qu’ils s’amusent avec des jeux tout simple!
      Les petits pots doivent être mieux que les boutielles d’eau… ça fait plus de bruit 😉

    • Idée très simple et facile à réaliser 😉
      Et merci pour le prénom.. je l’aime aussi beaucoup! J’amais bien aussi « Masha » mais le Papa aimait moins!
      Vous devez être en plein dedans vous aussi… Alors, tu nous diras le sexe de bébé ou vous gardez la surprise jusqu’au bout?!

  2. Je te conseille de faire des études d’EJE ! tu en as toutes les compétences !

    Par contre au niveau hygiène les P. vont faire une attaque, le plastique doit être toxique !

    Désolée pour les lectrices assidues mais seule Rosa peut comprendre…

    • De vraies activités d’EJE t’as vu 😉
      Heureusement, je n’ai pas d’amie P. 😀 … de toute façon tout est toxique maintenant!
      Merci pour ton commentaire qui m’a bien fait rire!

  3. Tu m’fous la pression de dingue, maintenant je vais pas oser m’y mettre! Parce que ça paraît simple comme ça… Mais méfions nous des apparences.
    Non sans blague, je trouve que c’est une chouette idée (c’est ptetre pas bio mais c’est écolo! Pcq vu le nombre de bouteilles que l’on consomme dans cette maison ça pourrait être intéressant d’en faire qque chose… Par contre avec mon ptit mec pas question de pas coller les bouchons grrrr

    • Il faut avoir un certain niveau en bricolage quand même pour y arriver!

      C’est marrant, nous ont boit l’eau du robinet… j’ai été obligée d’en acheter exprès!! Je voulais aussi tester de lui en coller deux avec du sable à l’intérieur pour lui faire un genre de sablier qui se retourne! Je vais réflechir à ça!

      Et moi il va falloir que je me bouge à coller les bouchons! Mais Misha n’est pas du tout la dedans pour le moment!

  4. Tu places la barre très haute avec ce DIY !!! Je ne suis pas sûre d’y arriver ! Hihihi ! Ici aussi j’en ai fait pour Mam’zelle M, mais je n’aurais jamais pensé à y mettre du liquide ou des plumes… Merci pour l’idée ☺

    • Tout le monde ne peut, en effet, avoir les compétences pour le faire 😀
      Pour les plumes, ça ne l’intéresse que moyen! Petite, elle aimait beaucoup « tétouiller » les plumes!
      Pour le liquide, c’est en l’observant regarder l’eau dans les bouteilles que je l’ai fait! Avec du colorant histoire de rendre plus sympa la bouteille!
      Je lui en ai fait une nouvelle aujourd’hui, avec un papier holographique! Je verrais comme elle réagit!

      Et c’est avec plaisir que je partage mes DIY de « ouf » 😉

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  7. Pingback: Perception auditive ou sonore : 1 ère étape pour apprendre à lire (dès le plus jeune âge). – 1,2,3 petites graines

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